SOL Geschichte 5 · Oberschule Niedersachsen
Geschichte entdecken · Zeitreise 002

Wie arbeiten Historikerinnen und Historiker mit Quellen?

Ein Stück Holz im Moor, eine Scherbe im Acker, ein alter Brief im Archiv. Wie wird aus solchen Spuren Wissen über die Vergangenheit? In diesem Modul arbeitest du wie eine Forscherin oder ein Forscher, mit echten Funden aus Niedersachsen.

Modul00245 bis 60 Minuten
0 von 11 Schritten

Bevor du beginnst

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Mein Lernweg

Standard: ausgewogene Mischung aus Erklärung und eigener Arbeit.

Das lernst du in diesem Modul

  • Du lernst Archäologie, Archiv und Museum kennen.
  • Du bestimmst mit der Schichten-Regel, welcher Fund älter ist.
  • Du erfährst, wie Jahresringe das Alter von Holz verraten.
  • Du untersuchst einen echten Fund aus dem Emsland mit W-Fragen.
  • Du erkennst, was eine Quelle verrät und was nicht.
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Die Mission

Zeitreise 002

Fall: Chronos hat eine Notiz an die Pinnwand geheftet: „Forscher graben einfach etwas aus. Dann wissen sie sofort alles über früher.“

Dein Auftrag: Finde heraus, wie Forscherinnen und Forscher wirklich arbeiten. Am Ende entscheidest du, ob Chronos' Notiz stimmt.

Kelle Pinsel Lupe Zollstock Fund 7 Fundtüte Werkzeuge der Archäologie (Zeichnung)

Chronos, Hüter der Zeit

Ich gebe zu, ich habe noch nie selbst gegraben. Ich sitze lieber im Archiv bei einer Tasse Tee. Aber heute packe ich Kelle und Pinsel ein. Kommst du mit ins Moor?

Leitfrage: Wie arbeiten Historikerinnen und Historiker mit Quellen?

Ausgräberin Holzdetektiv Quellenprüfer Begründer

Was glaubst du?

Drei kurze Fragen zum Einstieg. Sie werden nicht benotet und helfen dir nur bei der Einschätzung.

Vermutung
D1. Was machen Archäologinnen und Archäologen?
Richtig oder falsch
D2. Ein Archiv ist ein Ort, an dem alte Schriftstücke aufbewahrt werden.
Schätzfrage
D3. Woran kann man erkennen, wie alt ein Stück Holz ist?

Wer forscht wo? Archäologie, Archiv und Museum

Historikerinnen und Historiker sind wie Detektive. Sie suchen Spuren und stellen Fragen. Dabei helfen ihnen drei wichtige Orte und Berufe:

  • Archäologie: Archäologinnen und Archäologen suchen Spuren im Boden. Sie graben vorsichtig und schreiben alles genau auf.
  • Archiv: Hier werden alte Schriftstücke aufbewahrt, zum Beispiel Urkunden, Briefe oder Karten. Jede Stadt und jeder Landkreis hat ein Archiv.
  • Museum: Hier werden Funde geschützt, erforscht und ausgestellt. In Rhede gibt es zum Beispiel ein Landwirtschaftsmuseum mit alten Landmaschinen.
Zuordnen

Auftrag: Ordne jede Tätigkeit dem passenden Ort zu.

Tippe eine Karte an und danach das passende Feld. Mit der Maus kannst du die Karten auch ziehen. Eine falsch abgelegte Karte kannst du wieder antippen und neu ablegen.

Archäologie

Archiv

Museum

Hilfe: Graben und Funde aus dem Boden: Archäologie. Papier und Urkunden: Archiv. Ausstellen für Besucher: Museum.
Gut zu wissen: Archäologen suchen nicht nach Dinosauriern. Dinosaurier lebten lange vor den Menschen. Ihre Knochen erforscht die Paläontologie.

Detektivarbeit: Wie alt ist das?

Archäologen graben nicht wild drauflos. Sie tragen den Boden Schicht für Schicht ab. Dabei hilft ihnen eine einfache Regel:

Schichten-RegelWas tiefer im Boden liegt, ist meistens älter. Was weiter oben liegt, ist meistens jünger. Denn jede neue Schicht hat sich später über die alte gelegt.
Schicht 1Schicht 2 Schicht 3Schicht 4 oben: jüngerunten: älter Schnitt durch den Boden, schematische Zeichnung
Bildarbeit

Suchauftrag im Boden

Tippe im Bild auf den gesuchten Ort.

Jahresringe verraten das Alter

Bäume wachsen jedes Jahr um einen Ring. In guten Jahren wird der Ring breit, in trockenen oder kalten Jahren schmal. So entsteht ein Muster wie ein Strichcode. Forscher haben dieses Muster für viele tausend Jahre aufgeschrieben. Vergleichen sie ein altes Holz damit, finden sie oft heraus, in welchem Jahr der Baum gefällt wurde.

breiter Ring:gutes Jahr,viel Regen schmaler Ring:trockenes,schlechtes Jahr Baumscheibe mit Jahresringen (Zeichnung)
Lückentext

Ein Weg durchs Moor: Wähle in jeder Lücke das passende Wort.

Im Moor zwischen Diepholz und Lohne haben Archäologen einen alten Weg aus Holzbohlen ausgegraben. Man nennt ihn . Die Bäume dafür wurden um 46 v. Chr. gefällt. Das weiß man durch die im Holz. In einem trockenen Jahr wächst ein Ring. Das Holz ist über 2000 Jahre gut erhalten geblieben, weil im nassen Moor kaum an das Holz kommt. Ohne Luft können Pilze und Bakterien das Holz nicht zersetzen.

Die Quelle: der Rote Franz aus dem Bourtanger Moor

Im Moor bleiben manchmal sogar Menschen erhalten. Man nennt sie Moorleichen. Eine berühmte Moorleiche stammt aus dem Emsland, nicht weit von Rhede.

Quelle

Sachquelle: der „Rote Franz“, eine Moorleiche aus dem Emsland. Heute im Landesmuseum Hannover.

  • Gefunden: am 8. Juni 1900 im Bourtanger Moor, nördlich von Neu Versen bei Meppen.
  • Was ist es? Der gut erhaltene Körper eines Mannes, der vor langer Zeit im Moor begraben wurde.
  • Alter: Ein Labor hat gemessen: Der Mann starb ungefähr zwischen 135 und 385 n. Chr.
  • Spuren am Körper: Die Haare sind rot. Die Knochen der Beine zeigen Spuren von häufigem Reiten. Ein Schlüsselbein war gebrochen und wieder zusammengewachsen.
  • Alter des Mannes: etwa 25 bis 32 Jahre. Er war ungefähr 1,80 Meter groß.

Angaben nach dem Landesmuseum Hannover und dem Forschungsstand. Den Namen „Roter Franz“ haben ihm erst die Menschen nach dem Fund gegeben.

Chronos, Hüter der Zeit

Der Rote Franz war ein Mensch wie du und ich. Deshalb gehen Forscher und Museen respektvoll mit ihm um. Ein Körper kann nicht sprechen. Aber seine Spuren verraten trotzdem viel, wenn wir die richtigen Fragen stellen.

W-Fragen an eine SachquelleWas? Was ist es? Wo? Wo wurde es gefunden? Wann? Wie alt ist es? Wer? Wer war das, wer hat es benutzt? Was noch? Welche Spuren sieht man?
Spur und Erkenntnis

Auftrag: Was schließen die Forscher aus den Spuren? Ordne jede Spur der passenden Erkenntnis zu.

Tippe eine Karte an und danach das passende Feld. Mit der Maus kannst du die Karten auch ziehen. Eine falsch abgelegte Karte kannst du wieder antippen und neu ablegen.

Er ist wahrscheinlich oft geritten.

Er hat eine Verletzung überlebt.

Das Moorwasser hat ihn verändert.

Er lebte vor ungefähr 1650 bis 1900 Jahren.

Hilfe: Abnutzung an den Beinen kommt von einer Tätigkeit. Ein Bruch, der zusammengewachsen ist, braucht Zeit zum Heilen.
Was sagt die Quelle nicht?
S2. Manche Fragen kann uns der Rote Franz nicht beantworten. Welche? Wähle alle richtigen aus.
Weiterdenken · Quelle oder Darstellung

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Vom Fund ins Museum

Wie kommt ein Fund aus dem Boden ins Museum? Das dauert oft Jahre. Und es geht in einer bestimmten Reihenfolge.

Reihenfolge

Auftrag: Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge. Nutze die Pfeilknöpfe.

Was würdest du tun?
M1. Du spielst auf einem Acker in Rhede und findest eine sehr alte Münze. Was ist richtig?

Fachwörter

Archäologie
Die Wissenschaft, die Spuren von Menschen im Boden sucht und erforscht. Das Wort kommt aus dem Griechischen und bedeutet „Lehre vom Alten“.
Archiv
Ein Ort, an dem alte Schriftstücke wie Urkunden, Briefe und Karten sicher aufbewahrt werden. Man kann dort nachlesen und forschen.
Museum
Ein Ort, an dem Funde aufbewahrt, erforscht und für Besucherinnen und Besucher ausgestellt werden.
Fund und Fundstelle
Ein Fund ist ein Gegenstand aus dem Boden. Die Fundstelle ist der genaue Ort, an dem er lag. Beides ist für die Forschung wichtig.
Schicht
Eine Lage im Boden. Was tiefer liegt, ist meistens älter.
Jahresringe
Ringe im Holz eines Baumes. Jedes Jahr kommt ein Ring dazu. Mit ihnen kann man das Alter von Holz bestimmen.
Moor
Ein sehr nasses Gebiet. Im Moorboden kommt kaum Luft an Holz, Leder oder Körper. Deshalb bleiben sie dort lange erhalten.
Moorleiche
Der Körper eines Menschen, der vor langer Zeit im Moor begraben wurde und dort erhalten blieb.
Bohlenweg
Ein Weg aus Holzbrettern, den Menschen vor langer Zeit durch das Moor gebaut haben.

Woher stammen die Texte?

Nachweise der Quellen und Zahlen
  • Roter Franz (Mann von Neu Versen): Fund am 8. Juni 1900 im Bourtanger Moor bei Neu Versen (Stadt Meppen, Landkreis Emsland). Datierung durch 14C-Messung auf etwa 135 bis 385 n. Chr., Lebensalter etwa 25 bis 32 Jahre, Spuren von häufigem Reiten, verheilter Schlüsselbeinbruch. Ausgestellt im Landesmuseum Hannover. Auf Grundlage von Röntgenbefunden wurde eine Gesichtsrekonstruktion angefertigt.
  • Bohlenweg Pr 6 im Großen Moor zwischen Diepholz und Lohne: Ausgrabungen 2019 bis 2021, Bauholz nach Jahresringen um 46 v. Chr. gefällt; dabei wurde ein über 2000 Jahre alter Lederschuh gefunden.
  • Meldepflicht für Bodenfunde nach dem Niedersächsischen Denkmalschutzgesetz.
  • Landwirtschaftsmuseum Rhede: eröffnet 1990 auf einem ehemaligen Bauernhof, zeigt Landtechnik von etwa 1850 bis 1950.
  • Werkzeuge, Bodenschnitt und Baumscheibe sind eigene schematische Zeichnungen.

Mein Lerncheck

Wähle für jede der drei Aussagen genau eine Antwort. Das ist keine Note, sondern deine eigene Einschätzung.

Ich kann erklären, was in der Archäologie, im Archiv und im Museum gemacht wird.
Ich kann mit der Schichten-Regel und den Jahresringen erklären, wie man das Alter von Funden bestimmt.
Ich kann eine Sachquelle mit W-Fragen untersuchen und sagen, was sie nicht verrät.

Schreibe hier nichts Privates. Es geht nur um dein Lernen im Fach Geschichte.

Abschlussmission: die Notiz an der Pinnwand

Zu prüfen

Auf Chronos' Notiz steht: „Forscher graben einfach etwas aus. Dann wissen sie sofort alles über früher.“

Entscheidung
A1. Wie entscheidest du?
Begründung

Satzanfänge: „Forscher stellen Fragen, zum Beispiel ...“ · „Das Alter finden sie heraus, indem ...“ · „Manches wissen wir nicht, weil ...“

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Dein Ergebnis

So gibst du ab: Schritt 1: „Ergebnis erstellen“. Danach erscheint deine Auswertung und der Knopf zum Senden (Schritt 2).

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Aufgabenüberblick

    Zusammenfassung für die Lehrkraft

    Welche Daten werden gesendet?

    Zeitstempel, Name oder Lerncode, Klasse, E-Mail, Modulnummer und Modultitel, Themenbereich, Lernweg, Fortschritt, die Ergebnisse aller Aufgaben, deine Freitexte, der Lerncheck, die Gesamtpunktzahl und Hinweise auf Auffälligkeiten. Keine versteckten Gerätedaten.