SOL Geschichte 6 | Modul 011 | Warum suchten Europäer neue Seewege?

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Mein Lernweg

Standard: ausgewogene Mischung aus Erklärung und eigener Arbeit.

Das lernst du in diesem Modul

Du nennst Gründe, warum Europäer neue Seewege suchten.
Du ordnest die großen Fahrten und Personen ein: Dias, da Gama und Kolumbus.
Du benennst die Technik, die lange Seereisen möglich machte.
Du wertest die Cantino-Karte als Kartenquelle aus.
Du prüfst, ob Kolumbus beweisen wollte, dass die Erde eine Kugel ist.

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Die Mission

Akte 011

Fall: Auf Chronos' Karteikarte steht: „Die Europäer fuhren nur aus Abenteuerlust los. Kolumbus wollte beweisen, dass die Erde rund ist, und er entdeckte den Seeweg nach Indien.“

Dein Auftrag: Finde heraus, warum Europäer wirklich neue Seewege suchten, wer die großen Fahrten machte und was daran an der Karte nicht stimmt. Am Ende entscheidest du über die Karte.

Chronos, Archivar

Kleine Schiffe, riesige Meere, und plötzlich neue Karten der Welt. Aber warum riskierten Menschen so eine Fahrt? Nur aus Neugier? Und wer erreichte eigentlich was? Hilf mir, das zu ordnen.

Leitfrage: Warum suchten Europäer neue Seewege?

Navigator Ordnungssinn Quellenprüfer Begründer

Was glaubst du?

Drei kurze Fragen zum Einstieg. Sie werden nicht benotet.

Wiederholung

D1. Welche begehrten Waren kamen aus Asien nach Europa?

Gewürze wie Pfeffer und Nelken sowie Seide Kartoffeln und Mais Kaffee aus Amerika

Richtig oder falsch

D2. Vor den neuen Seewegen führte der Handel mit Asien über lange und teure Landwege.

Das stimmt Das stimmt nicht

Vermutung

D3. Warum wollten Europäer einen direkten Seeweg nach Asien?

Um teure Zwischenhändler zu umgehen und die Waren günstiger zu bekommen Weil es in Europa keine Schiffe mehr gab Um das Papier zu erfinden

Ausrüstung für die Reise

So sah die Ausrüstung für eine lange Seereise aus. Tippe im Bild auf den gesuchten Gegenstand. Du kannst auch die Knöpfe darunter benutzen, das ist gleichwertig.

Bordausrüstung

Suchauftrag

Tippe im Bild auf den gesuchten Gegenstand.

Überraschender Fund aus dem Archiv

Neu war nicht ein einzelnes Gerät, sondern das Zusammenspiel: Mit Kompass und Astrolabium fanden die Seeleute Richtung und Breite, auch ohne Land in Sicht. Die wendige Karavelle konnte mit ihren dreieckigen Segeln sogar schräg gegen den Wind kreuzen. Erst zusammen machten sie weite Fahrten über den offenen Ozean möglich.

Gründe und Mittel ordnen

Warum suchten Europäer neue Seewege, und womit gelang das? Ordne jede Karte dem passenden Bereich zu. Du kannst ziehen oder antippen und dann das Ziel antippen.

Der Wunsch nach Waren

Das Hindernis auf dem Landweg

Die Technik an Bord

Die großen Fahrten

Hilfe: Frage dich: Geht es um den Wunsch nach Waren, um ein Hindernis auf dem Landweg, um die Technik an Bord oder um eine der großen Fahrten?

Die großen Fahrten

Drei Fahrten veränderten das Bild der Welt. Sieh dir an, wer was erreichte.

Mehrfachauswahl

M1. Was stimmt über die großen Fahrten? Wähle alle zutreffenden Punkte aus.

Bartolomeu Dias umrundete 1488 als Erster die Südspitze Afrikas, das Kap der Guten Hoffnung Vasco da Gama erreichte 1498 auf dem Seeweg um Afrika Indien (Calicut) Christoph Kolumbus segelte 1492 nach Westen und erreichte Amerika Kolumbus war der Erste, der auf dem Seeweg Indien erreichte Die Europäer fuhren los, weil es in Europa keine Nahrung mehr gab

Wie es dazu kam

Bringe die Kette in die richtige Reihenfolge. Sie beginnt mit dem Wunsch nach Waren und endet mit den neuen Seewegen.

Die Quelle: Die Cantino-Karte

Chronos hat eine der ältesten Weltkarten der Entdeckungszeit herausgesucht.

Quelle

Die Cantino-Planisphäre, 1502 in Lissabon gezeichnet.

Beschreibung, kein Wortlaut: Die Cantino-Karte ist eine der ältesten erhaltenen Karten, die die portugiesischen Entdeckungen zeigt. Sie zeigt neu erkundete Küsten in Afrika, Indien und in der Neuen Welt. Eine senkrechte Linie teilt die Welt zwischen Portugal und Spanien auf, das ist die Linie aus dem Vertrag von Tordesillas. Der Italiener Alberto Cantino ließ die Karte heimlich aus Portugal bringen. Heute liegt sie in Modena in Italien.

Quellenarbeit

S1. Was stimmt über die Cantino-Karte? Wähle alle zutreffenden Punkte aus.

Sie entstand 1502 in Lissabon und ist eine der ältesten erhaltenen Karten der Entdeckungen Sie zeigt neu erkundete Küsten in Afrika, Indien und der Neuen Welt Eine senkrechte Linie teilt die Welt zwischen Portugal und Spanien auf Sie ist ein Foto, das aus einem Flugzeug aufgenommen wurde Sie zeigt schon die ganze Welt völlig genau und vollständig

Quellenkritik

S2. Die Cantino-Karte ist eine Kartenquelle. Was muss man bei ihr bedenken?

Die Karte zeigt vor allem, was die Portugiesen damals kannten und beanspruchten. Unbekannte Gebiete fehlen oder sind ungenau, und die Teilungslinie zeigt Machtinteressen Eine Karte ist immer völlig neutral und zeigt die Welt genau so, wie sie wirklich ist Karten sind keine Quellen

Kolumbus und die Erdkugel

Oft hört man, Kolumbus habe beweisen wollen, dass die Erde eine Kugel ist. Sieh dir diese Aussage genauer an.

Fachlich wichtig: Dass die Erde eine Kugel ist, war schon lange bekannt. Gebildete Menschen wussten das seit der Antike, und auch im Mittelalter wurde es nicht bezweifelt. Strittig war nur, wie groß die Erde ist. Kolumbus unterschätzte den Umfang der Erde stark und hielt den Westweg nach Asien für kurz. Deshalb glaubte er zuerst, er sei in Indien angekommen, obwohl er Amerika erreicht hatte.

Medienkritik

Q1. Wie beurteilst du die Aussage, Kolumbus habe beweisen wollen, dass die Erde eine Kugel ist?

Zu einfach. Dass die Erde eine Kugel ist, war längst bekannt. Kolumbus suchte einen kürzeren Westweg nach Asien und unterschätzte dabei die Größe der Erde Das stimmt genau, vorher hielten alle Menschen die Erde für eine Scheibe Kolumbus hatte mit Seefahrt gar nichts zu tun

Weiterdenken · Medienkritik Q2. Warum ist es zu einfach zu sagen, Kolumbus habe Indien entdeckt? Erkläre kurz und nenne, wer wirklich auf dem Seeweg Indien erreichte.

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Fachwörter

Gewürzhandel

Der Handel mit teuren Gewürzen wie Pfeffer, Nelken oder Muskat, die aus Asien nach Europa kamen und dort sehr begehrt waren.

Karavelle

Ein kleines, wendiges Segelschiff der Portugiesen und Spanier. Mit ihren dreieckigen Segeln konnte sie auch schräg gegen den Wind fahren.

Kompass

Ein Gerät mit einer Magnetnadel, die immer nach Norden zeigt. Damit fanden Seeleute die Himmelsrichtung, auch ohne Land in Sicht.

Astrolabium

Ein Messgerät, mit dem man den Stand von Sonne oder Sternen misst. So konnten Seeleute bestimmen, wie weit nördlich oder südlich sie waren.

Kartenquelle

Eine alte Karte als Quelle. Sie zeigt, was die Menschen damals kannten und für wichtig hielten, aber nicht immer die genaue Wirklichkeit.

Vertrag von Tordesillas

Ein Vertrag von 1494, in dem Portugal und Spanien die neu erkundeten Gebiete der Welt mit einer Linie unter sich aufteilten.

Mein Lerncheck

Wähle für jede der vier Aussagen genau eine Antwort. Das ist keine Note, sondern deine eigene Einschätzung.

Das habe ich heute verstanden

Das fiel mir noch schwer

Diese Frage ist bei mir noch offen

Schreibe hier nichts Privates. Es geht nur um dein Lernen im Fach Geschichte.

Abschlussmission: die Karteikarte

Zu prüfen

Auf Chronos' Karteikarte steht: „Die Europäer fuhren nur aus Abenteuerlust los. Kolumbus wollte beweisen, dass die Erde rund ist, und er entdeckte den Seeweg nach Indien.“

Entscheidung

A1. Wie entscheidest du?

Die Karte stimmt so. Die Karte ist zu einfach. Die Europäer suchten vor allem wegen des Handels mit Gewürzen und Seide neue Seewege, nicht nur aus Abenteuerlust. Dass die Erde rund ist, war längst bekannt. Und den Seeweg nach Indien fand Vasco da Gama, während Kolumbus nach Westen segelte und Amerika erreichte. Die Karte ist völlig falsch. Es gab nie neue Seewege.

Begründung A2. Schreibe Chronos eine kurze Nachricht. Erkläre in zwei bis vier Sätzen, warum Europäer neue Seewege suchten und wer welche Fahrt machte. Nenne mindestens ein Beispiel.

Satzanfänge: „Die Europäer suchten neue Seewege, weil ...“ · „Möglich wurde das durch ...“ · „Den Seeweg nach Indien fand ...“

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Dein Ergebnis

So gibst du ab: Schritt 1: „Ergebnis erstellen“. Danach erscheint deine Auswertung und der Knopf zum Senden (Schritt 2).

0 / 9

Noch nicht ausgewertet

Aufgabenüberblick

Zusammenfassung für die Lehrkraft

Welche Daten werden gesendet?

Zeitstempel, Name oder Lerncode, Klasse, E-Mail, Modulnummer und Modultitel, Lernweg, Fortschritt, die Ergebnisse aller Aufgaben, deine Freitexte, der Lerncheck, die Gesamtpunktzahl und Hinweise auf Auffälligkeiten. Keine versteckten Gerätedaten.

Vollständigen Datenüberblick anzeigen

Hinweise für die Lehrkraft

Fachlich

Jahrgang 6, Oberschule Niedersachsen
Themenbereich: Aufbruch in die Neuzeit
Kern: Gründe für die Suche nach Seewegen, die großen Fahrten (Dias, da Gama, Kolumbus), Navigationstechnik, Cantino-Karte als Kartenquelle
Anschluss an Modul 010: Der Buchdruck verbreitete Wissen und Karten, das half auch der Seefahrt
Vorbereitung auf Modul 012: Welche Folgen hatten die Entdeckungen?

Kompetenzen

Sachkompetenz: Motive, Personen und Technik der Entdeckungen
Methodenkompetenz: Bildarbeit, Auswertung einer Kartenquelle, Ursache-Folge-Kette
Urteilskompetenz: eine vereinfachende und teils falsche Aussage prüfen
Orientierungskompetenz: Portugal und Spanien um 1500, Wege um Afrika und nach Westen
Medienkompetenz: den Mythos von der Erdscheibe und die Verwechslung von Kolumbus und da Gama erkennen

Differenzierung

Sicher werden: Hilfekasten bei der Zuordnung, Satzanfänge für die Abschlussmission
Standard: vollständige Aufgabenfolge
Weiterdenken: Zusatzaufgabe Q2 zur Verwechslung von Kolumbus und dem Seeweg nach Indien

Typische Fehlvorstellungen

Man habe im Mittelalter geglaubt, die Erde sei eine Scheibe
Kolumbus habe den Seeweg nach Indien gefunden
Die Europäer seien nur aus Abenteuerlust losgefahren

Quellen und fachliche Grundlage

Kartenquelle: Die Cantino-Planisphäre, 1502 in Lissabon gezeichnet, heute in der Biblioteca Estense in Modena. Belegt: eine der ältesten erhaltenen Karten der portugiesischen Entdeckungen, zeigt Küsten in Afrika, Indien und der Neuen Welt und als erste Karte die Linie des Vertrags von Tordesillas (1494). Alberto Cantino ließ sie heimlich aus Portugal nach Italien bringen. Im Modul als Beschreibung wiedergegeben.
Bartolomeu Dias umrundete 1488 als Erster die Südspitze Afrikas (zunächst Kap der Stürme, dann Kap der Guten Hoffnung genannt). Vasco da Gama segelte 1497 aus Lissabon und erreichte am 20. Mai 1498 Calicut in Indien, den ersten Seeweg um Afrika nach Indien.
Christoph Kolumbus segelte 1492 im Auftrag Kastiliens nach Westen und erreichte Amerika. Er suchte einen kürzeren Westweg nach Asien und unterschätzte den Erdumfang erheblich.
Der Fall Konstantinopels 1453 an die Osmanen und steigende Zölle machten die Landwege und die Waren aus Asien teurer. Venedig und Genua hatten den Gewürzhandel über das Mittelmeer beherrscht. Das verstärkte die Suche nach eigenen Seewegen.
Die Kugelgestalt der Erde war seit der Antike bekannt und wurde auch im Mittelalter nicht bezweifelt. Strittig war der Umfang der Erde.
Navigationstechnik: Kompass, Astrolabium und die wendige Karavelle, die gegen den Wind kreuzen konnte, machten weite Seefahrten möglich.
Alle Abbildungen sind eigene schematische Zeichnungen. Die Darstellung zeigt keine reale Abbildung und ist keine historische Quelle.
Es werden keine wörtlichen Zitate erfunden und keine erfundenen Quellen verwendet.
Version 1.0.0, 28.07.2026. Keine externen Bibliotheken, keine Cookies, kein Tracking.