SOL Geschichte 9 · Oberschule Niedersachsen
Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg · Modul 009

Wie wurde aus einer Demokratie eine Diktatur?

Am 30. Januar 1933 war Hitler Reichskanzler einer Regierung, in der die NSDAP in der Minderheit war. Anderthalb Jahre später war er Alleinherrscher. Grundrechte, Parteien, Gewerkschaften und freie Presse gab es nicht mehr. In diesem Modul untersuchst du, wie das geschah, und welche Spuren es im Emsland hinterließ.

Modul00945 bis 60 Minuten
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Mein Lernweg

Standard: ausgewogene Mischung aus Erklärung und eigener Arbeit.

Das lernst du in diesem Modul

  • Du ordnest die Schritte von der Demokratie zur Diktatur 1933/34.
  • Du erklärst die Folgen von Reichstagsbrandverordnung und Ermächtigungsgesetz.
  • Du unterscheidest Gesetze, Terror und Gleichschaltung als Mittel der Machtsicherung.
  • Du lernst die frühen Konzentrationslager im Emsland kennen.
  • Du wertest die Rede von Otto Wels aus.
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Der Auftrag

Modul 009

Ausgangspunkt: In einem Internetforum schreibt jemand: „Die Demokratie wurde 1933 ganz legal abgeschafft. Der Reichstag hat ja selbst zugestimmt.“

Dein Auftrag: Prüfe diese Behauptung. Untersuche, wie die Nationalsozialisten ihre Macht sicherten. Am Ende formulierst du ein begründetes Urteil.

Zum Einstieg: In Deutschland garantiert heute das Grundgesetz Rechte wie Meinungsfreiheit, Pressefreiheit und das Recht auf ein faires Gerichtsverfahren. 1933 wurden genau diese Rechte innerhalb weniger Wochen abgeschafft. Die Folgen waren auch im Emsland zu sehen.

Chronos, Hüter der Zeit

Hier geht es um Gewalt gegen Menschen. Wenn dich etwas belastet, sprich mit deiner Lehrkraft oder der Schulsozialarbeit.

Leitfrage: Wie wurde aus einer Demokratie eine Diktatur?

Was glaubst du?

Drei kurze Fragen zum Einstieg. Sie werden nicht benotet und helfen dir nur bei der Einschätzung.

Vermutung
D1. Was erlaubte das Ermächtigungsgesetz der Regierung Hitler?
Richtig oder falsch
D2. Im Emsland gab es schon ab 1933 Konzentrationslager.
Vermutung
D3. Was bedeutet „Diktatur“?

Schritt für Schritt zur Diktatur

Die Nationalsozialisten bauten die Demokratie in wenigen Monaten ab. Sie nutzten Gesetze und Verordnungen, damit alles „rechtmäßig“ aussah. Gleichzeitig setzten sie Gewalt und Terror ein. Man spricht deshalb von einer scheinlegalen Machtübernahme.

Zeitleiste

Auftrag: Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge.

Hilfe: Zuerst der Brand, am nächsten Tag die Notverordnung. Das Ereignis von 1934 steht am Ende.
Ursache und Folge
B1. Nach dem Reichstagsbrand behauptete die Regierung, die Kommunisten planten einen Aufstand. Am nächsten Tag galt die „Verordnung zum Schutz von Volk und Staat“. Welche Folge hatte sie?

Gleichschaltung: alles unter Kontrolle

Die Nationalsozialisten wollten, dass alle Bereiche der Gesellschaft ihren Zielen folgen. Sie nannten das Gleichschaltung. Wer nicht mitmachte, wurde entlassen, verboten oder verhaftet.

Zuordnen

Auftrag: Ordne jede Karte zu.

Tippe eine Karte an und danach das passende Feld. Mit der Maus kannst du die Karten auch ziehen. Eine falsch abgelegte Karte kannst du wieder antippen und neu ablegen.

Gesetze und Verordnungen

Gewalt und Terror

Gleichschaltung von Gruppen

Hilfe: Wenn ein Gesetz oder eine Verordnung genannt wird: links. Verhaftung und Misshandlung: Mitte. Gewerkschaften, Vereine, Zeitungen: rechts.

Frühe Lager im Emsland

Für die vielen Verhafteten richteten die Nationalsozialisten Lager ein. Ab Juni 1933 entstanden im Emsland die Konzentrationslager Börgermoor, Esterwegen und Neusustrum, nur wenige Kilometer von Rhede entfernt. Die ersten Häftlinge waren vor allem politische Gegner: Kommunisten, Sozialdemokraten und Gewerkschafter, viele aus dem Rheinland und dem Ruhrgebiet. Sie mussten unter Schlägen und Demütigungen das Moor mit Spaten urbar machen.

Ein Name: Der Journalist und Pazifist Carl von Ossietzky war ab 1934 Häftling im KZ Esterwegen. Er hatte in seiner Zeitschrift „Die Weltbühne“ vor dem Nationalsozialismus und vor heimlicher Aufrüstung gewarnt. 1936 erhielt er den Friedensnobelpreis. Hitler verbot daraufhin allen Deutschen, einen Nobelpreis anzunehmen. Ossietzky starb 1938 an den Folgen der Haft.
Regionalgeschichte
E1. Warum richteten die Nationalsozialisten schon 1933 Konzentrationslager ein, auch im Emsland?

Die Quelle: eine mutige Rede

Quelle

Textquelle: Am 23. März 1933 tagte der Reichstag in der Berliner Krolloper. SA- und SS-Männer standen im Saal und davor. Die Abgeordneten der KPD waren verhaftet, geflohen oder untergetaucht, auch einige Sozialdemokraten fehlten. Als einziger Redner sprach sich der SPD-Vorsitzende Otto Wels gegen das Ermächtigungsgesetz aus:

„Freiheit und Leben kann man uns nehmen, die Ehre nicht. […] Kein Ermächtigungsgesetz gibt Ihnen die Macht, Ideen, die ewig und unzerstörbar sind, zu vernichten.“

Otto Wels, Rede im Reichstag am 23. März 1933, Auszug. Das Gesetz wurde mit 444 zu 94 Stimmen angenommen. Alle 94 Gegenstimmen kamen von der SPD.

Quellenarbeit
S1. Was erfährst du aus der Quelle und ihrer Einleitung? Wähle alle richtigen Aussagen aus.
Quelle deuten
S2. Wels sagt: „Freiheit und Leben kann man uns nehmen, die Ehre nicht.“ Was zeigt dieser Satz über seine Lage und seine Haltung?
Weiterdenken · Perspektiven

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Fachwörter

Diktatur
Eine Herrschaftsform, in der eine Person oder Gruppe ohne Kontrolle durch Parlament, unabhängige Gerichte und freie Presse regiert.
Reichstagsbrandverordnung
Die „Verordnung zum Schutz von Volk und Staat“ vom 28. Februar 1933. Sie setzte wichtige Grundrechte außer Kraft.
Ermächtigungsgesetz
Gesetz vom 23./24. März 1933. Die Regierung durfte nun Gesetze ohne den Reichstag erlassen, auch gegen die Verfassung.
Scheinlegal
Etwas sieht nach außen rechtmäßig aus, ist es aber nicht wirklich, weil Zwang, Betrug oder Gewalt dahinterstehen.
Schutzhaft
Verhaftung ohne Gerichtsurteil. Die Nationalsozialisten nutzten sie, um Gegner in Lager zu sperren.
Gleichschaltung
Die Ausrichtung aller Bereiche der Gesellschaft auf die Ziele der NSDAP.
Konzentrationslager (KZ)
Lager, in denen Menschen ohne Gerichtsurteil festgehalten, misshandelt und später auch ermordet wurden.
SS
Schutzstaffel. Eine Organisation der NSDAP, die später zum wichtigsten Terrorinstrument wurde und die Konzentrationslager leitete.

Woher stammen die Texte?

Nachweise der Quellen und Zahlen
  • Otto Wels, Rede vor dem Reichstag am 23. März 1933 (Stenographische Berichte des Reichstags), Auszug. Abstimmungsergebnis 444 zu 94 Stimmen.
  • Reichstagsbrand 27. Februar 1933; Verordnung zum Schutz von Volk und Staat 28. Februar 1933; Besetzung der Gewerkschaftshäuser 2. Mai 1933; Gesetz gegen die Neubildung von Parteien 14. Juli 1933; Gesetz über das Staatsoberhaupt und Hindenburgs Tod am 1. und 2. August 1934.
  • Emslandlager: Konzentrationslager Börgermoor (Lager I), Neusustrum (Lager V) und Esterwegen (Lager VII) ab Sommer 1933, insgesamt 15 Lager im Emsland und in der Grafschaft Bentheim (nach der Gedenkstätte Esterwegen).
  • Carl von Ossietzky: Häftling im KZ Esterwegen ab 1934, Friedensnobelpreis für 1935, verliehen 1936, gestorben 1938.

Mein Lerncheck

Wähle für jede der drei Aussagen genau eine Antwort. Das ist keine Note, sondern deine eigene Einschätzung.

Ich kann die wichtigsten Schritte von der Demokratie zur Diktatur 1933/34 in die richtige Reihenfolge bringen.
Ich kann erklären, wie Gesetze, Terror und Gleichschaltung zusammenwirkten.
Ich kann die frühen Lager im Emsland in diese Entwicklung einordnen.

Schreibe hier nichts Privates. Es geht nur um dein Lernen im Fach Geschichte.

Abschluss: dein Urteil

Zu prüfen

Die Behauptung im Forum lautet: „Die Demokratie wurde 1933 ganz legal abgeschafft. Der Reichstag hat ja selbst zugestimmt.“

Entscheidung
A1. Wie beurteilst du die Behauptung?
Begründung

Satzanfänge: „Schon am 28. Februar 1933 ...“ · „Bei der Abstimmung ...“ · „Außerdem ...“

Offene Antworten werden zusätzlich von der Lehrkraft gelesen.

Dein Ergebnis

So gibst du ab: Schritt 1: „Ergebnis erstellen“. Danach erscheint deine Auswertung und der Knopf zum Senden (Schritt 2).

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Noch nicht ausgewertet

Aufgabenüberblick

    Zusammenfassung für die Lehrkraft

    Welche Daten werden gesendet?

    Zeitstempel, Name oder Lerncode, Klasse, E-Mail, Modulnummer und Modultitel, Themenbereich, Lernweg, Fortschritt, die Ergebnisse aller Aufgaben, deine Freitexte, der Lerncheck, die Gesamtpunktzahl und Hinweise auf Auffälligkeiten. Keine versteckten Gerätedaten.