SOL Mathematik 5 · Oberschule Niedersachsen
Größen und Messen

Zeitspannen und Zeitpunkte berechnen

Wie lange dauert eine Pause von 10:25 bis 11:10 Uhr? Du rechnest mit Uhrzeiten, Zeitspannen und Zeiteinheiten.

Modul01345 bis 60 Minuten
0 von 8 Pflichtschritten

Bevor du beginnst

Klasse
5
Vorkenntnisse
Masse und Gewicht (Modul 012)
Du brauchst
Nur dieses Gerät
„5a“, „Klasse 5a“ und ähnliche Angaben sind möglich.
Mein Lernweg
Standard: Du bearbeitest die Pflichtaufgaben und kannst Hilfen öffnen.
Datenschutz: Deine Eingaben werden für die Wiederaufnahme auf diesem Gerät gespeichert. Erst wenn du „Ergebnis an Lehrkraft senden“ auswählst, werden die im Datenüberblick gezeigten Angaben übertragen. Mit „Lokale Daten löschen“ entfernst du alles vom Gerät.

Das lernst du hier

  • Du kennst die Zeiteinheiten Sekunde, Minute, Stunde und Tag.
  • Du rechnest zwischen s, min und h um.
  • Du berechnest Zeitspannen.
  • Du bestimmst Uhrzeiten und Dauer.
  • Du rechnest mit Zeit im Alltag.
Leitfrage: Warum sind 2 Stunden gleich 120 Minuten und nicht 200 Minuten?

Warum ist das wichtig?

Stundenpläne, Busfahrpläne, Sportzeiten und Termine brauchen Zeitrechnung. Wer Zeitspannen sicher berechnet, kommt pünktlich.

Startdiagnose

Diese drei Aufgaben werden nicht benotet. Sie helfen dir, einen passenden Lernweg zu wählen.

D1. Wie viele Minuten hat eine Stunde?
D3. Wie lange dauert es von 9:00 bis 9:45 Uhr?

Entdecken und verstehen

1. Die Einheiten

1 min = 60 s, 1 h = 60 min, 1 Tag = 24 h.

2. Achtung: Zeit rechnet in 60ern

Nicht in 100ern. 1 Stunde hat 60 Minuten.

3. Zeitspanne berechnen

Zeitspanne = Endzeit − Anfangszeit. Von 10:25 bis 11:00 sind 35 min, dann + 10 min = 45 min.

4. In eine kleinere Einheit

Multipliziere: 2 h = 2 · 60 min = 120 min.

5. Uhrzeit plus Dauer

8:50 + 20 min: bis 9:00 sind es 10 min, dann noch 10 min, also 9:10.

Typischer Denkfehler: Eine Stunde hat 60 Minuten, nicht 100. Rechne bei Zeitspannen bis zur vollen Stunde und dann weiter.
Hilfssatz: Rechne in zwei Schritten: erst bis zur nächsten vollen Stunde, dann den Rest.

Vollständig gelöstes Beispiel

Aufgabe: Wie lange dauert eine Pause von 10:25 bis 11:10 Uhr?
Von 10:25 bis 11:00 sind 35 Minuten.
Von 11:00 bis 11:10 sind 10 Minuten.
Zusammen 35 + 10 = 45 Minuten.

Ausprobieren: Zeitspanne an der Uhr

Stelle Start und Ende ein und lies die Zeitspanne ab.

Start08:00
Ende09:30

Aufgabe

Fachwörter

Die wichtigen Wörter aus diesem Modul, einfach erklärt. Tippe ein Wort an, dann öffnet sich die Erklärung.

Zeitpunkt
Ein bestimmter Moment, zum Beispiel 9:45 Uhr.
Zeitspanne
Die Dauer zwischen zwei Zeitpunkten, zum Beispiel 90 Minuten.
Minute
60 Sekunden. 60 Minuten sind 1 Stunde.
Stunde
60 Minuten.
Basis 60
Bei der Zeit zählst du bis 60, nicht bis 100. Nach 59 Minuten beginnt eine neue Stunde.

Pflichtaufgaben

Basis · Umrechnen

U1. Stunden in Minuten

Umrechnen

U2. Zeiteinheiten

Rechne um (nur Zahl).

Zeitspanne

U3. Dauer bestimmen

Zahlenstrahl

U4. Minuten einordnen

Der Zahlenstrahl zeigt Minuten von 0 bis 100. Wähle, wie viele Minuten eine Stunde hat.

Fehler finden

U5. Was stimmt?

Tom sagt: 1 Stunde hat 100 Minuten.

Hilfekarten

1. Denkimpuls

1 h = 60 min, 1 min = 60 s.

2. Strategie

Rechne Zeitspannen in zwei Schritten: bis zur vollen Stunde, dann den Rest.

3. Ähnliches Beispiel

Von 7:40 bis 8:10 sind 20 + 10 = 30 Minuten.

Weiterdenken und begründen

Transfer

U6. Fahrzeit bestimmen

Ein Zug fährt von 14:10 bis 15:05 Uhr. Wie viele Minuten dauert die Fahrt? Schreibe die Zahl und begründe.

Kurzer Rückblick

Schreibe keine privaten oder sensiblen Angaben. Es geht nur um dein Mathematiklernen.

Mini-Abschlusstest

Bearbeite alle sieben Aufgaben und werte den Test anschließend aus.

T3. Wie viele Stunden hat ein Tag?
T5. 90 Minuten sind …

Mein Lerncheck

Wähle für jede Aussage genau eine Antwort.

Ich kenne die Zeiteinheiten.
Ich kann zwischen s, min und h umrechnen.
Ich kann Zeitspannen berechnen.
Ich kann mit Uhrzeiten rechnen.

Dein Ergebnis

So gibst du ab: Schritt 1: auf „Ergebnis erstellen“ klicken. Danach erscheint unten dein Ergebnis und der grüne Knopf „Ergebnis an Lehrkraft senden“ (Schritt 2).

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Noch nicht ausgewertet

Empfehlung

Nächstes Modul: 014 Geldbeträge und Sachrechnen

Aufgabenanalyse

    Zusammenfassung für die Lehrkraft

    Welche Daten werden beim Senden übertragen?

    Name oder Lerncode, Klasse, E-Mail, Lernweg, Bearbeitungsstand, Aufgabenstatus, Testantworten und Bewertungen, Lerncheck sowie die drei fachlichen Reflexionsfelder. Es werden keine versteckten Gerätedaten oder privaten Notizen übertragen.

    Vollständigen Datenüberblick anzeigen
    

    Lehrkraftübersicht
    Fachlich
    • Jahrgang 5, Oberschule Niedersachsen
    • Bereich: Größen und Messen
    • Kern: Zeiteinheiten und Zeitspannen
    • Prozesse: Umrechnen, Modellieren
    • Voraussetzungen: Masse und Gewicht (Modul 012)
    Differenzierung
    • Sicher (G): Umrechnen, Zahlenstrahl, Hilfssatz
    • Standard (G/E): Zeitspannen, gemischte Zeiten
    • Weiterdenken (E): Fahrzeit begründen
    • Typische Stolperstellen: in 100ern statt 60ern rechnen
    • Anschluss: Modul 014
    

    Dokumentation
    Version: 1.0.0, 18.07.2026. Die schulpraktische Einordnung folgt dem niedersächsischen Kerncurriculum Mathematik für die Oberschule, Schuljahrgänge 5 bis 6, Fassung 2021. Das Curriculum formuliert Kompetenzen für den Doppelschuljahrgang und keine tägliche Modulfolge.
    Das Modul funktioniert abgesehen von der Online-Abgabe offline. Es verwendet keine externen Bibliotheken, Bilder, Tracker oder Cookies. Die Ergebnisabgabe nutzt dasselbe gemeinsame Backend wie die übrige Modulreihe der Klasse 5.